Адресная помощь первоклассникам с трудностями в освоении письма и чтения в рамках освоения ФОП НОО

Самостоятельная запись

32 ч.

Нейропсихологические аспекты формирования письменной речи у детей младшего школьного возраста

Самостоятельная запись

Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра в специальном и инклюзивном образовании

Самостоятельная запись

Включение в единое образовательное пространство обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью (Программа входит в федеральный реестр дополнительных профессиональных программ)

Самостоятельная запись

Комплексное психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ и (или) инвалидностью в условиях специального и инклюзивного образования для педагогических работников Иволгинского района

Самостоятельная запись

Тьюторское сопровождение обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в условиях специального и инклюзивного образования

Самостоятельная запись

Проектирование образовательной деятельности детей с ОВЗ в условиях ДОО

Самостоятельная запись

Комплексное психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ и (или) инвалидностью в условиях специального и инклюзивного образования

Самостоятельная запись

Комплексное психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в условиях инклюзивного образования

Самостоятельная запись